Assumere il ruolo di DPP nella formazione di adulti: aspettative e vincoli

Il modulo base fornisce i primi strumenti per assumere il compito di DPP.
Il corso prevede dei brevi momenti teorici (principi della formazione d'adulti, la relazione formativa con l'adulto, comunicazione assertiva) alternati a momenti di condivisione e di analisi di situazioni legate all'accompagnamento di docenti in formazione.
Il proposito è di sviluppare la riflessione sul come stabilire e gestire una relazione formativa con l’adulto, saper identificare le caratteristiche principali di un adulto in formazione, conoscere e applicare i principi e processi del modello andragogico e saper stabilire una relazione funzionale al progressivo sviluppo dell’autonomia dello studente.
Il corso prevede quattro ore di lavoro autonomo a distanza. È previsto in seguito un incontro in presenza.